国家统计局广东调查总队

　　5月以来，为丰富法治工作实践，进一步营造统计法治良好氛围，湛江调查队以“三个打通”推动统计法进校园活动质效齐升。 

　　一、打通沟通关节，有效互助互动 

　　一是积极沟通对接。队领导与岭南师范学院就统计普法宣传工作事项进行沟通，在宣传内容、时间和方式等方面达成共识，在此基础上建立长期互助互动合作机制，务求长效。二是提前统筹谋划。有效宣传发动，提高活动覆盖面，岭南师范学院数学与统计系100余名师生现场参加活动；专人专项跟进，提前商定议程、细化准备、制作横幅、印制资料，确保活动有序开展。 

　　二、打通知识盲点，增强学法成效 

　　一是有力宣传讲解。为推动统计法进校园活动入脑入心，湛江队党组书记、队长就统计法重点条目及相关内容进行现场宣讲，结合统计违法案例进行深入剖析、结合统计调查工作经验分享心得体悟，并注重介绍调查队的职能，宣传统计调查对象的权利义务，现场氛围浓烈、反响热烈，取得预期实效。二是讲学有效融合。将《统计法治宣传手册》等资料及时派发至现场师生手中，让其在听中学、在学中记、在记中悟，营造了浓厚的现场学法氛围。 

　　三、打通心理通道，推动入心入脑 

　　一是深入研讨交流。活动前后与岭南师范学院数学与统计系部分教师就统计法治工作的现状、下步工作思路、相关意见建议等进行交流、研讨，进一步提升统计系教师对统计法律法规的关注度和重视度。二是密切联系实际。将统计法进校园活动与统计专业学生见习工作相结合，提升学生学法的参与感。三是注重成果检验。宣讲活动结束后，针对统计法重点条目及相关内容进行有奖问答，现场师生踊跃参加、积极抢答，推动统计法进校园活动入脑入心，彰显实效。