一是坚持主题导向，精准落实调研对象。紧扣“线上培训经验与困境”主题，从企业名录库入手，逐条确认培训机构的经营内容与营业状况，兼顾调查便利性原则，选取8家中小学课外辅导机构作为重点调研对象，确保调研信息有参照性、对比性、代表性，全面准确反映东莞真实情况。

　　二是坚持问题导向，精准开展基层调研。以调研方案为基础，从培训机构软硬件配置、宣传推广渠道、师资力量、教学质量、经营状况等问题作深入调研，详细记录培训机构在转型过程中的经营困难，重点调研受访机构推广线上教育亟需的各项政策支持，力求调研信息丰富全面。

　　三是坚持数据导向，精准分析现存难题。在培训机构访谈记录与学生家长问卷数据的基础上，结合教育部门提供的宏观数据与政策基础，着重探讨培训机构反馈的难题，从线上培训的瓶颈入手，深入分析、有的放矢，为线上培训有序发展提供详实有效的政策建议。